Erstlesen/Erstschreiben für Studierende, die nicht Deutsch studieren [KCL-EEE 1. Komponente Nicht-Deutsch / BDQ, 4. Komponente]

7.410061

Dozenten

Beschreibung

Die Veranstaltung wird in die grundlegenden Konzepte des Schrift-Spracherwerbs einführen. Dazu werden zunächst die sprachwissenschaftlichen Grundlagen erarbeitet, damit sie in einen Zusammenhang mit den kognitiven und pädagogischen Voraussetzungen des Kindes gebracht werden können. Neben einem Überblick über die aktuellen Forschungsergebnisse sollen auch unterschiedliche Ansätze und Materialien im Erstlese- und -schreibunterricht betrachtet werden. Weiterhin werden Lernbeobachtung und die Möglichkeiten, Defizite zu erkennen und gezielt zu fördern, geschult.

Die Prüfungsform wird eine Klausur sein.

Literaturgrundlage ist:
Bredel, Ursula; Fuhrhop, Nanna; Noack, Christina: Wie Kinder lesen und schreiben lernen. Tübingen Francke, 2011 oder spätere Auflage

Weitere Angaben

Ort: 11/215
Zeiten: Mo. 10:15 - 11:45 (wöchentlich)
Erster Termin: Montag, 08.04.2024 10:15 - 11:45, Ort: 11/215
Veranstaltungsart: Seminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Pflichtbereich > Erstlesen, Erstschreiben, Erstrechnen > Komponente 1 (WPK 1): Erstlesen, Erstschreiben
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [neu] > Basisqualifikationen > Basisqualifikation Deutsch > Komponente 4