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Theater/Drama und Deutschunterricht: eine praxisnahe Einführung [DD2]

7.410124

Dozenten

Beschreibung

Wie lassen sich Drama/Theater und Deutschunterricht sinnvoll miteinander verknüpfen? Auf diese komplizierte Frage versucht das Seminar, eine praxisnahe Antwort zu finden. Zunächst werden dramendidaktische Konzepte wie der gattungstheoretische, der theaterpädagogische und der produktionsorientierte Ansatz thematisiert und diskutiert. Auf dieser Grundlage werden von den Studierenden vorzeigbare Unterrichtsstunden konzipiert, in eigenen Unterrichtsversuchen in die Praxis umgesetzt und schließlich gemeinsam reflektiert. Es ist außerdem geplant, mit einem Theaterpädagogen des Osnabrücker Theaters über seine Arbeit in den Schulen zu sprechen.
Ggf. wird ein Theaterstück entweder in Berlin (dann als Exkursion) oder in Osnabrück bzw. Umgebung (z. B. Münster, Bremen) angeschaut. Sollte das nicht funktionieren, dann verständigen wir uns zu Beginn auf ein Theaterstück, das dann im Zentrum des Seminars (vor allem mit Blick auf die zu konzipierenden Unterrichtsstunden) steht.

Zum Erreichen der Leistungspunkte wird eine wissenschaftliche Ausarbeitung zu der gezeigten Unterrichtsstunde oder eine Hausarbeit erwartet.

Das Seminar findet in wöchentlichen Sitzungen und ggf. in Blockveranstaltungen statt.
Termine für die Blockveranstaltungen werden mit den Seminarteilnehmern vereinbart.

Das Seminar richtet sich tendenziell an Studierende, die später an weiterführenden Schulen unterrichten wollen, sowie an Studierende, die sich für die Inszenierung hochliterarischer Dramen (Beispiele aus den letzten Seminaren: Hauptmanns "Die Ratten", Brechts "Baal", Lessings "Emilia Galotti", Lessings "Nathan der Weise", Wedekinds "Frühlings Erwachen", Büchners "Woyzeck", Büchners "Leonce und Lena)) interessieren.

Weitere Angaben

Ort: 41/E07
Zeiten: Mi. 18:00 - 19:30 (wöchentlich)
Erster Termin: Mittwoch, 30.10.2024 18:00 - 19:30, Ort: 41/E07
Veranstaltungsart: Seminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

  • Germanistik/Deutsch > Fachdidaktik > Master